Indywidualny kurs
maturalny z fizyki

Tylko ty i nauczyciel

Indywidualny kurs maturalny z fizyki łączy uporządkowany program przygotowań z pełną uwagą nauczyciela. Uczeń nie realizuje przypadkowych tematów i nie pracuje w tempie całej grupy. Otrzymuje własny plan nauki, dopasowany do aktualnego poziomu, braków, celu oraz czasu pozostałego do egzaminu.

To rozwiązanie dla osób, które chcą przygotować się kompleksowo, ale najlepiej pracują indywidualnie.

To nie są zwykłe korepetycje. Korepetycje pomagają najczęściej rozwiązać bieżący problem: przygotować się do sprawdzianu, zrozumieć konkretny dział albo nadrobić materiał po nieobecności. Indywidualny kurs maturalny jest pełnym procesem przygotowania do egzaminu.

Dla kogo jest indywidualny kurs maturalny?

Ten kurs będzie dobrym wyborem, jeśli:

• przygotowujesz się do matury rozszerzonej z fizyki,
• zależy Ci na wysokim wyniku potrzebnym podczas rekrutacji na studia,
• masz zaległości i potrzebujesz rozpocząć naukę od uporządkowania podstaw,
• uczysz się w szkole bez rozszerzonej fizyki,
• realizujesz rozszerzenie, ale szkolne lekcje nie przygotowują Cię wystarczająco do egzaminu,
• potrzebujesz większej liczby wyjaśnień niż podczas kursu grupowego,
• chcesz pracować szybciej niż grupa,
• masz nieregularne wyniki i nie wiesz, które obszary wymagają największej uwagi,
• stresujesz się zadawaniem pytań przy innych uczniach,
• lepiej koncentrujesz się podczas indywidualnej pracy z nauczycielem.

Nie musisz rozpoczynać kursu z wysokiego poziomu. Najważniejsze są gotowość do regularnej pracy i czas na wykonywanie zadań pomiędzy spotkaniami.

Jak rozpoczynamy przygotowania?

1. Sprawdzamy Twój poziom

Na początku określamy, które zagadnienia są już opanowane, a które wymagają powtórzenia lub wyjaśnienia od podstaw. Sprawdzamy nie tylko znajomość wzorów, lecz także umiejętność:

• analizowania treści zadań,
• wykonywania obliczeń,
• przekształcania wzorów,
• korzystania z tablic fizycznych,
• interpretowania wykresów,
• analizowania doświadczeń,
• formułowania uzasadnień i wniosków.

2. Tworzymy indywidualny plan

Na podstawie poziomu ucznia, celu i czasu pozostałego do matury przygotowujemy kolejność pracy. Plan obejmuje zarówno poznawanie i powtarzanie materiału, jak i rozwijanie umiejętności egzaminacyjnych. W razie potrzeby jest aktualizowany na podstawie postępów ucznia.